Para ejercitar la división como inversa de la multiplicación

Buscando el factor

El profesor presenta un conjunto de ejercicios del tipo siguiente:

4 x ..... = 44

27 x ..... = 2.727

194 x ..... = 194.194

1.345 x ..... = 13.451.345

Investigar el factor que falta en cada ejercicio y una vez que los han encontrado todos, tratar de explicar qué relación existe entre el factor encontrado en cada caso y el resultado.

Los alumnos encontrarán el factor que falta en cada caso dividiendo el producto por el factor dado. Al comparar los factores encontrados verán que son siempre potencias de 10, más 1 y que este hecho permite que en el resultado aparezca reiterado el primer factor.