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Actividades
con calculadora
Las actividades que se proponen a
continuación están diseñadas para que las desarrollen con la
calculadora HL-812E, pero cada educar sabrá darle la utilidad con otro
tipo de calculadoras y así lograr los objetivos propuestos.
Actividades
para NB1 (6 - 7 años):
En este nivel no es necesario enseñar especificamente el funcionamiento
de la calculadora. Basta que los niños sepan cómo prenderla y
apagarla, que identifiquen los números en el teclado, y que se
habitúen a mirar la pantalla cada vez que tipeen una tecla. Lo demás
vendrá progresivamente.
Números
y sistema de numeración.
1. Para aprender los
números del 0 al 9.
2. Para avanzar en el
conocimiento de los números, hasta 99.
3. Para desarrollar la
habilidad de contar.
4. Para establecer
relaciones de orden en la serie numérica.
5. Para afianzar el
concepto de valor posicional de las cifras.
Operatoria
Aritmética.
1. Para ejercitar las
descomposiciones aditivas de un número.
2. Para desarrollar las
habilidades de sumar y restar mentalmente.
3. Para visualizar la
sustracción como operación inversa de la adición.
4. Para desarrollar la
comprensión de la adición y de la sustracción.
5. Para introducir la
multiplicación y la división con claculadora.
Actividades
para NB2 (8 - 9 años):
En este nivel los alumnos pueden trabajar en forma más autónoma con la
calculadora. Cada vez que realicen una nueva actividad, conviene
estimularlos para que la practiquen entre ellos, por parejas o en grupos
pequeños. Al igual que para NB1, las actividades se centran en el
aprendizaje del sistema de numeración decimal y de las operaciones
aritméticas.
Números
y sistema de numeración.
1. Para afianzar el
conocimiento de la serie numérica.
2. Para ejercitar las
relaciones de orden.
Operatoria:
adición y sustracción
1. Para ejercitar las
descomposiciones aditivas.
2. Para profundizar la
comprensión de la sustracción.
3. Para comprender las
relaciones entre adición y sustracción.
Operatoria:
multiplicación y división
1. Para afianzar los
conceptos de multiplicación y división.
2. Para facilitar la
memorización de las combinaciones multiplicativas básicas.
3. Para ejercitar las
descomposiciones multiplicativas.
4. Para visualizar a la
división como operación inversa de la multiplicación.
5. Para profundizar la
comprensión de la multiplicación y de la división.
Operatoria
combinada
1. Para relacionar
entre sí las operaciones básicas.
Actividades
para NB3 - NB4 (10 - 11 años):
En estos niveles, la calculadora puede servir a los alumnos tanto para
realizar actividades que los lleven a afianzar sus conocimientos acerca
del sistema de numeración decimal y de la operatoria aritmética, como
a facilitarles nuevos aprendizajes, por ejemplo, los números decimales.
Sistema
de numeración decimal.
1. Para ejercitar
relaciones de orden.
2. Para afianzar el
concepto de valor posicional.
3. Para profundizar el
conocimiento de la serie numérica.
Operatoria:
adición y sustracción
1. Para extender las
combinaciones aditivas
2. Para ejercitar la
sustracción como inversa de la adición.
3. Para operar con
grandes cantidades
Operatoria:
multiplicación y división
1. Para desarrollar la
habilidad de calcular mentalmente.
2. Para ejercitar la
división como inversa de la multiplicación.
3. Para operar con
grandes cantidades.
4. Para ejercitar las
relaciones entre factores y múltiplos.
5. Para profundizar la
comprensión de los algoritmos de multiplicación y división.
6. Para introducir el
concepto de potencia.
Números
decimales
1. Para facilitar el
reconocimiento de las fracciones en notación decimal.
2. Para iniciar la
compresión de la operatoria de números decimales.
Miscelánea
de actividades
1. Escribiendo palabras
con la calculadora.
2. Conociendo mejor el
teclado de la calculadora.
3. Explorando
regularidades
4. Jugando con
decimales.
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